CONTOH RPP SATU HALAMAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Identias Sekolah	SDN 003 TEBING	Kelas/ Semester	1/ Dua
Mata Pelajaran/ Tema	TEMATIK/ 7	Sub Tema/ Pembelajaran	1/ Satu
Materi	Benda, Hewan, Tanaman di sekitarku
Sub materi	Benda Hidup dan Tak Hidup di sekitarku
Alokasi waktu	1 x pertemuan (5 jp) 175 menit

A. Tujuan Pembelajaran

Melalui model discovery learning dan pendekatan saintifik, peserta didik dapat mengenal dan menirukan panjang pendek bunyi dalam sebuah lagu dengan benar, menguraikan dan menggunakan kosakata bahasa indonesia dengan ejaan yang tepat tentang berbagai jenis benda hidup dan tak hidup, mengenal dan menceritakan simbol-simbol sila pancasila pada lambang garuda serta menunjukkan sikap patuh aturan agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari.

B. Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan pendahuluan (15 Menit )

Guru mengucapkan salam, berdoa, cek kehadiran, cek kebersihan, menyanyikan lagu Indonesia Raya, lanjut apersepi dan literasi dengan mememutarkan video lagu yang berjudul Topi saya bundar, menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan materi, langkah pembelajaran dan tehnik penilaian.

2. Kegiatan inti (135 menit)

a. Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok

b. Peserta didik menyanyikan lagu topi saya bundar dengan irama melalui vidio

c. Peserta didik membaca materi tentang berbagai jenis benda dan  mengelompokkan benda hidup dan tak hidup dilingkungan sekitar.

d. Peserta didik berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan dan setiap kelompok mempresentasikan di depan kelas.

e. Peserta didik bermain menyusun puzzle lambang garuda pancasila dan menceritakan simbol-simbol sila yang ada pada lambang garuda di depan kelas secara berkelompok.

f. Peserta didik bersama guru berdiskusi tentang sikap patuh terhadap aturan  agama dalam kehidupan sehari-hari.

g. Peserta didik bersama guru memajang hasil pekerjaan kelompok siswa tentang bendah hidup dan tak hidup serta lambang garuda di papan pajangan.

3. Kegiatan Penutup (15 menit)

Membuat simpulan, refleksi, umpan balik dan menyampaikan informasi tentang kegiatan pembelajaran yang akan datang dan berdoa.

C. Penilaian (10 menit)

a. Teknik Penilaian Sikap ( lembar observasi terbuka)

b. Teknik Penilaian Pengetahuan (tes lisan)